Версия для слабовидящих

Заинтересовал ли Вас сайт детского сада?


Знакомитесь ли Вы с ежедневным планом образовательной деятельности в группе?


Устраивает ли Вас качество образовательных услуг в детском саду?


Группы

 малышок

В нашей группе малыши 

Все красавцы, крепыши. 

Мы играем, мы гуляем. 

Книжки с взрослыми читаем. 

Не скучаем, не грустим. 

Мы большими стать хотим!


Воспитатель группы:
Гашумова Олмаз Казимагомедовна

Младший воспитатель группы:


Группа кратковременного пребывания «Малышок» в нашем детском саду приняла к себе малышей осенью  2012 году.  Первая подгруппа посещает в утреннее время с  9. 00, вторая в  послеобеденное.  Дети с удовольствием  приходят в детский сад, получают массу впечатлений и положительных эмоций от взаимодействия со взрослыми и сверстниками. 

Здесь они играют, занимаются, учат стихи, рисуют, лепят. Игровое оборудование создает оптимально насыщенную, целостную, многофункциональную среду с достаточным пространством для игр. Для того, чтобы каждый ребенок смог найти себе дело и занятие по душе в группе созданы условия для разных видов деятельности (игровой, продуктивной, коммуникативной, творческой и познавательно-исследовательской и т.д.). Разнообразные виды мозаик, лото, различные по форме, цвету и материалу игрушки, развивающие игры, направленные на развитие речи и сенсорные способности.

Наша развивающая среда вызывает у детей чувство радости, эмоционально-положительного отношения, обогащает новыми знаниями и впечатлениями, побуждает к активной творческой деятельности. 
       



Панно «Веселая полянка».  Дети с восторгом , большим желанием играют с предметами, которые изготовили их мамы. Придумывают сюжеты, различные действия.

 Мы благодарны  нашим родителям, которые принимают активное участие в создании предметной развивающей среды. Силами родителей созданы прекрасные игровые зоны, копилка развивающих игр, библиотека. Разнообразие и богатство сенсорных впечатлений  способствует эмоциональному и интеллектуальному развитию детей, формированию различных способностей. В процессе рассматривания – обследования дети учатся выделять свойства и качества предметов (форма, величина, строение, пропорции, расположение в пространстве).
  


ОЧЕНЬ МНОГОЕ МЫ МОЖЕМ, ОЧЕНЬ МНОГОЕ УМЕЕМ 3-4г (32,50kb)
Кризис 3-х лет (184,00kb)
Первый раз в детский сад (15,40kb)